注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

大曹王寺

服务社会 引导正信 教育四众 培养人才

 
 
 

日志

 
 
关于我

大曹王寺座落在曆史悠久、風景秀麗、古迹衆多的江南古城嘉興南湖區,始建于北宋年初,距今已有壹千多年的曆史。蔣薰詩曰:“望得江南十裏春,曹王寺外踏青頻”。每逢春節,清明,廟會仍是人山人海,是南湖區主要景點之壹。

网易考拉推荐

佛光菜根谭 [第一部分]  

2007-05-02 10:04:17|  分类: 佛学知识 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
佛光菜根谭                               [第一部分]
 
 

1.人生最大的悲哀,是自己对前途没有希望;人生最坏的习惯,是自己对工作没有计划。

2.一个登山的人在悬崖峭壁,所迫切需要的是青藤小树;一个上进的人在人生险途,所急于需要的是善言指南。

3.人生之大病,不在无用,而在无明;事业之成功,不在学历,而在学力。

4.「学习吃亏」能养德,「人我互调」能慈悲。「当然如此」能自在,「享有就好」能常乐。

5.个人的性格,影响自己一生,群众的性格影响万世族亲。
 
6. 人的能力在努力中可以增加,人的学问在虚心下可以进步。

7.人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长

  命百岁。
 
8.上课闻道要有欢喜心,指导训话要有接受心;做事担当要有勇敢心,和人相处要有

  恭敬心。

9.凡事皆有利弊,只要懂得权衡之道,往大处着眼,枯石朽木也能入药;凡人皆有

  长短,只要懂得用人之道,取彼之所长,破铜烂铁也能成钢。

10.工作时没有贵贱之分,服务时没有高低之别,读书时没有老少之分,修道时没有

   圣凡之界。
 
11.不吃过头的饭,不讲过头的话,不走过头的路,不做过头的事。本份,照顾当

  下;过头,失去未来。

12.不妄求是知足的生命,不投机是本份的性格,不计谋是诚实的做人,不自私是净

   化的身心。

13.不患人之不重己,应患已之不重人。

14.不想改过的人,无法调教;不想向善的人,无法得度。

15.不辞小水,方能成就海洋;不积小善,无以圆满至德。

16.不愿说理是固执,不会说理是愚者,不敢说理是奴隶,不肯说理是无知。

17.心怀善念,日日是好日;里邻和睦,处处是净土。

18.水入污泥,虽清亦浊;人入邪恶。虽正亦奸。

19.水之性,在由高而下,故宜因势利导,以为疏通之则;人之性,在有所获得,故

   当喜舍布施,以为结缘之方。

20.牙齿以坚硬易毁,故圣贤贵柔;刀刃以尖锐快摧,故圣贤贵浑;神龙以难见称

    瑞,故圣贤贵潜;沧海以汪洋难量,故圣贤贵深。
 
21.思想要国际化,生活要律仪化,语言要古典化,学习要现代化。

22.布施可以种一收十,持戒可以三业清净,忍辱可以自他得益,精进可以无事不 成,禅定可以身心安住,智慧可以洞察秋毫。
 
23.以言语讥人,取祸之大端;以度量容人,集福之要术;

以势力折人,招尤之未远;以道德化人,得誉之长流。

24.以舍为有,则不贪;以忙为乐,则不苦;

 以勤为富,则不贫;以忍为力,则不惧。
 
25.求学读书要:读做一个人,读明一点理,读悟一点缘,读懂一颗心。

26.世学有漏,佛法无边;知识变易,真理常新。

 
 
27.只说好话不做好事,好话等於废话;只做好事不说好话,好事等於无事。

28.失败之人,不外乎一意孤行、刚愎自用;

        成功之人,大多能与人为善、从善如流。

 
29.失败者,往往是热度只有五分钟的人;成功者,往往是坚持最后五分钟的人。

30.时间最好的东西,是欢喜;时间最贵的善举,是结缘;

世间最大的力量,是忍耐;世间最强的愿力,是甘愿。

 
 
31.   金钱可以买得到奴隶,但买不到人缘;

       金钱可以买得到群众,但买不到人心;

       金钱可以买得到鱼肉,但买不到食欲;

        金钱可以买得到高楼,但买不到自在;

        金钱可以买得到美服,但买不到气质;

        金钱可以买得到股票,但买不到满足;

        金钱可以买得到书籍,但买不到智慧;

        金钱可以买得到床铺,但买不到睡眠。

32.生产好似摇钱树,节俭犹如聚宝盆,勤快能换万担粮,用心拥有全宇宙。

33.用兵择其勇,用人择其才,用理择其道,用钱择其德。
  
34.用智慧确定方向,方向必到,用意志克服困难,困难必解。

35.用感情换取他人的信仰,无法长久;用道德建立他人的尊敬,历久弥深。

36.由[无常],可悟缘起缘灭,必能精进;由[无我],可知性真性实,必得自在

37.目中有人助缘多,口中有德福报多,耳中清净和谐多,心中有佛欢喜多。

38.在学识上要力求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。

39.养生之道,在于吃得淡,吃的粗,吃得少;

   处世之道,在于吃得苦,吃得亏,吃得重。

40.自我观照,反求诸己;自我更新,不断净化;

   自我实践,不向外求;自我离相,不计内外。

 
41. 有田不种,必无收成; 有钱不用,必空积聚。

42.有为法虽假,弃之则佛道难成;无为法虽真,执之则慧光不朗。

43.有道之书尽读,明事之书多读,闲杂之书少读,邪妄之书不读。

44.死,要死得有价值;死有重如泰山,有轻如鸿毛;

   活,要活得有尊严;活有流芳百世,有遗臭万年。

45.为人父母,要心甘情愿养育子女;

   为人师长,要心甘情愿作育英才;

   为人学生,要心甘情愿承受教诲;

   为人子女,要心甘情愿孝养父母。

 
 
46.求革新不可太快,厌恶人不可太凶,

   要他好不可太过,用人才不可太急,

   听发言不可太率,对自己不可太宽。

47.有能力的人,处处给人方便,无能力的人,处处给人为难。

48.自己不学好,别人帮不了;自己要学好,谁也挡不了。

49.勇气须从一念中求,仁慈须从行仪里找。

50.生活的教育重于知识的教育,道德的教育重于功利的教育,

   普及的教育重于特权的教育,自觉的教育重于接受的教育。

51.坐姿如钟,必须稳重;

   站立如松,必须正直;

   容貌如镜,必须明净;

   举止如法,必须合仪;

   思想如流,必须清澄。

52.作家在稿纸上耕耘,农夫在土地上耕耘,

   教师在黑板上耕耘,禅着在心地上耕耘。

53.人我相处之道,靠生活教育来训练;自我提升之道,靠思想教育来启发。

54.事实肯放过他人则德日昇,事实不放过自己则学日密。

55.没有新观念,不会有进步;没有大格局,不会有远见。

56.事,无法要求[完美],单至少要能[完成],才算尽到己责;

   人,无法要求[万能],但至少作到[可能],就能堪受担当。

57.依附得人,可获终身快乐;投靠非类,将造一身之秧。

58.受社会教育,为一家谋生;受心灵教育,为万众化导。

59.以智慧灯来点亮心光,以自性佛来成就内心,

以六度法来治疗心病,以七圣财来丰富内财。

60.幸运,总是垂青勇敢的人;福报,总是降临於厚道的人。

 
61.在贫困中,要有忠心志气;在危难中,要有信心勇气;

   在富贵中,要有善心义气;在修持中,要有正心道气。
 
62.所谓学问,在于治事,事不治,纵学无益;

   所谓佛法,在于治心,心不治,纵修无成。

63.法无善恶,善恶是法;境无损益,损益在人。 

64.治学不厌是智者,教育不倦是仁者,

   做事不苦是勤者,受苦不诉是能者。
65.知己、律己,是立身处世之要道;

   容他、助他,是人际相处之良津。
 
66.知苦恼,才会本份不妄求;

   知惭愧,始能进步不退化。

67.勇于发问,问出智慧;长于听闻,闻出对话;

   善与沟通,谈出共识;勇于思考,想出创意;

   受于锻炼,磨出实力;安于静修,修出道德。

68.信其言,不察其行,是智者之愚;

   信其行,不察其言,是愚者之智;

   察其言,亦察其行,是智者之智;

   不察言,亦不察行,是愚者之愚。

69.自学,是成功的动力;自律,是成功的条件;

   自信,是成功的方法;自尊,是成功的要素。

70.安排自己能获得快乐,充实自己能获得知识,

   掌握自己能获得平安,创造自己能获得成功。

71.真理要靠力量来实践,力量要靠真理来发挥。

72.为了完成自己,任何考验都得忍受;为了解决纷争,任何责任皆得担当。

73.为了体验人生,应以道德严律人格;为了追求学问,应以智慧扩充心光。

74.为学当重闻思修,将来必须说写做,若能具备戒定慧,必可清净乐融融。

75.若要身体好,饮食要吃少;若要人缘好,诚恳莫骄傲;

   若要家庭好,关怀最重要;若要事业好,勤劳来创造。

76.皈依三宝是平等的精神,因为生佛一如,无高无下;

   受持五戒是自由的尊重,因为不侵犯人,彼此受益。

77.看得破的人,处处都是生机;看不破的人,处处都是困境。

78.研究要靠资料,发明得靠才华,读书需要深思,做事应该明辨。

79.要做行为正直坦荡的君子,不做没有是非观念的小人。

80.个人的性格,影响自己一生,群众的性格,影响万世族亲。
 
81.时间是一秒一秒给你的,所以要一秒一秒的用;

   书籍是一字一字写就的,所以要一字一字的读。

82.胸襟宽大,条条都是大路;心意清净,处处都是净土。
 
83.能吃亏可以获得大便宜,能受苦可以获得大安乐,

   能和气可以获得大力量,能散财可以获得大聚集。

84.做人要如滚雪球,越滚越有人缘;做事要如织锦绣,越织越有成就。
 
85.不择细流终成海洋,不辞土壤终成高山,

不耻下问终致渊博,不饰过失终达善美。

86.做人要能随遇而安、随缘生活、随心自在、随喜而作;

   处事要从淡处着眼、疑处用心、无处下手、拙处力行。

87.做大事要有魄力,做小事要能细心,做难事要肯忍耐,做善事要求无相。
 
88.做事要能知己,若舍寸就尺,不易获得成功;

   处世要能知人,若舍长取短,容易导致失败。

89.培才爱才,才可以传灯;教人用人,才可以传宗。

90.培养自学的能力,才不会在苟安中退步;培养教人的胸怀,才能将经验传承下来。
 
91.培养兴趣,而不养成癖好;学习正直,而不学成古板。

92.唯有付诸行动,才能达到目的;唯有真修力行,才能航行彼岸。

93.探索真理是人类最大的希望,传播真理是人类最高的使命。

94.教育的课程在启发心智,教育的要诀在观机逗教,

   教育的基础在生活习惯,教育的目的在完成人格。

95.理不明,事难办;事不举,理难证。

96.学问,学了要会问;参学,参了还要学。

97.粗心大意固然容易做错事,太过细心执著也容易误事。

98.处处留心,能够发现问题;事事研究,能够解决问题。

99.最好的谈判,是从对方的利益着手;最大的结缘,是帮助别人获致成功。

100.对外境之诱惑,必要如止水死灰;对学识之仰望,必要能如火如荼。
 
101.立德、立功、立言,乃长寿之道;信用、责任、勤劳,乃发财之道。

102.给人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便;

     给,有无限的妙用。

     懂得包容、懂得和平、懂得谦让、懂得尊重;

     懂,有无限的妙解。
 
103.会[闻],于道才能接受;会[思],于道才能受用;会[修],于道才能奉行。

104.智者养神,愚者养身,君子养德,小人养威。

105.无钱无缘由他去,只修福慧作慈航;少衣少食不计较,只求心内有宝藏。

106.发言不惧粗浅,只惧幼稚无义;下笔不愁无文,只愁辞穷无物。

107.善用琐碎的时间,是进步的良方;珍惜点滴的因缘,是处世的妙药。

108.势力不可使尽,势力则倾;富德不可享尽,福尽则衰。

109.感动是一时的,真正的感动是一生的。受用是一时的,真正的受用是一生的。

110.无言、心心相应,是谈话的最高艺术;无相、事事默契,是做事的最高境界。

111.会读书不如会读人,会读人不如会识人,

     会识人不如会用人,会用人不如会做人。 
112.万法相互缘起,世事不必强求;只要因缘具足,自能水到渠成。

113.经验能教人聪明;吃亏能教人谨慎。

114.义之所在,不落人后;利之所在,不居人前。

115.诚不一,则心不能专;信不一,则言不能行。

116. 从谦虚中体验乐趣,从忍辱中培养美德,

     从自制中克服物欲,从宁静中安顿身心。
117. 聚天下之英才而教育之,乃人生之乐事也;

     得亲近一明师而学习之,乃人生之福报也。

118 道德不厌其旧,知识不厌其新。

119.梦想打开理想之门,理想开辟成功之路。

120.满足之乐乐无疆,多欲之苦苦难了。

121.疑于人者,人亦疑之;忘于物者,物亦忘之。

122.微尘不算小,虚空不算大;一个不算少,万亿不算多。

123.乐莫大于无忧,苦莫大于多欲,富莫大于知足,贫莫大于贪婪。

124.迁善则其德日新,是称君子;饰过则其恶弥著,斯谓小人。

125. 乐智者,经营利益,更经营文化;求仁者,经营自我,更经营道义;好礼者,经营财富,更经营善友;慕道者,经营快乐,更经营法喜。

126.学而能用,是真学;知而能行,是真知;真学真知,是智慧。

127.学[禅],先要学惭愧,自知惭愧才有禅心;修[净],首须修恭敬,能恭敬人才有净土。

128.学佛,主要是学自己,所以要向自己本心寻问;

学禅,主要是参自心,所以要向本来面目探究。

129.学问使人谦虚,无知使人骄傲;虚心使人高贵,自负使人肤浅。

130.学问是从经验中获得,才华是从事实中表现。

131.学习,应向圣贤看齐;比较,当以圣贤为准。

132.拥有一些佛缘,才会精进不懈,成就道业;

拥有一些天地,才会百尺竿头,更进一步;

拥有一些修行,才会随喜自在,不受约束;

拥有一些功德,才会随意所需,随意所取。

133.担当[老大],能够领导群伦,固然很好;作个[老二],配合成就他人,也很伟大。老大要能爱护弱小,老二要能尊重前辈。

134.树木不经日晒雨淋长不高,人格未经千锤百炼不健全。

135.懂得[无我],能够放下小我,融入大我,方能拥有更多;

体悟[无我],懂得布施喜舍,分享众生,就能处处有我。

136.我与大众要融合共处,

    我与金钱要能知善用,

   我与衣食要惜福不奢,

   我与身心要净化庄严,

   我与自然要同体共尊。

137.懂得利用时间的人,便是懂得永恒的智者;懂得利用空间的人,便是懂得无边的圣者。

138.药无好歹,逾病者良;法无胜劣,相应者胜。

139. 读书的目的,在于明理;教育的目的,在于做人。

140. 改革来自决心,创造来自用心,教育来自爱心,服务来自发心。

141. 读书的窍门无他,多读、多记而已;写作的门路无他,多思、多写而已。

142. 读书能进步,教书更能进步;拜佛有信心,行佛更有信心。

143. 显正首要破邪,扬清必先激浊。

144. 观树之阴影而知其高大,观人之存心而知其德行。

145. 净化人心,是教育的根本目标;变化气质,是读书的最大受用。

146. 要有时空观念的真实认知,要有传统观念的历史认识,要有文化观念的普遍认知,要有信仰观念的真理认知。

147. 能勤,时间自然比他人多;肯动,空间自然比他人广;耐苦,成功自然比他人大。

148.佛陀的主张是超越神权的控制,掌握自我的命运;净土的理念能达到生权的理想,建立平等的国度。

149.若能受用佛法,才能解决事情;若能依止佛法,才能自在生活。

150. 戒不可不持,戒不持则人天路绝;

     行不可不修,行不修则功德不圆;

     经不可不读,经不读则理路不明;

     禅不可不参,禅不参则心地不透;

     道不可不悟,道不悟则触目成滞。

151. 一句真理无价宝,比金比银万倍好;人间道德无价宝,比山比岭万倍高。

152. 包容的心胸,要包容大与多;

     承担的勇气,要承担荣与辱;

     决断的智慧,要决断是与非。

153. 刹那的善心可得无尽的福报,

     刹那的净心可得无量的功德,

     刹那的悟心可得无限的妙觉,

     刹那的空心可得无相的本体。

154.有用的话一句,胜于无益的千言万语;有益的事一件,胜于无益的千辛万苦。

155.一句善心美言,既是天堂的花香;一声瞋恨恶语,即成地狱的刀剑。

156.安乐是鸠杀志气的毒饵,苦难是陶铸圣贤的洪炉。

157.举一知十,未必是聪明之辈;举十知一,未必是愚蠢之人。

158.诡言标异,未必有卓越之处;言行平淡,未必非睿智之人。

159.为学要如金字塔,要能广博要能高;为人要如圣贤德,要有福慧有根基。

160.一念诚心,诸缘感应;十分怀恩,人天欢喜。

  评论这张
 
阅读(251)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017